［目次］

特集：リテラシー再考
　 〈序論〉近代のアポリアとしてのリテラシー──リテラシー再考 2／砂野 幸稔　4
　 アフリカにおける識字を考える／米田 信子　43
　 イタリア・ルネサンスにおける「俗語化」──翻訳とリテラシー／大黒 俊二　67
　 「同文」リテラシーがもたらした近代文学
　　　　　──日本統治下、台湾の植民地漢文が歩んだ自助再生の道／陳 培豊　84
　 日本語漢字とリテラシー／ましこ・ひでのり　114
　 識字／情報のユニバーサルデザインという構想──識字・言語権・障害学／かどや ひでのり　141
　 読めたのに読み解くことのできなかった原発安全神話／野呂 香代子・山下 仁　160
　 リテラシー再考　書誌／砂野 幸稔　192

投稿論文
　 少数民族の儀礼・祈祷師をとりまく社会状況の変化と自言語の表記
　　　　　──ベトナム北部ホアビン省P行政村におけるムオン人の事例／大泉 さやか　208
書評
　 Patrick HEINRICH, The Makings of Monolingual Japan: Language Ideology and Japanese Modernity
　　　　　［評者］石原 昌英　236
　徐阿貴『在日朝鮮人女性による「下位の対抗的な公共圏」の形成──大阪の夜間中学を核とした運動』
　　　　　［評者］定松 文　246
　砂野幸稔編『多言語主義再考──多言語状況の比較研究』
　　　　　［評者］塩川 伸明　252
　高田博行・椎名美智・小野寺典子編著『歴史語用論入門──過去のコミュニケーションを復元する』
　山下仁・渡辺学・高田博行編著『言語意識と社会──ドイツの視点・日本の視点』
　　　　　［評者］三宅 和子　261

連載報告●多言語社会ニッポン
　 アイヌ語 �G
　　　　　aynu itah eyaycaakasno: tani an=kii pe・tani orowano an=kii kun pe
　　　　　〔アイヌ語学習─現状と課題〕／北原 次郎太 モコットゥナシ　276
　琉球弧の言語 �L
　　　　　琉球諸語盛い立てぃーるたみ〔琉球諸語の復権へ〕／高良 勉　305
　移民の言語 �A
　　　　　母語教育の意義と課題──学校と地域、2つの中国語教室の事例から／高橋 朋子　320
　手話 �E
　　　　　バイモダル・バイリンガリズム
　　　　　 ──手話言語と音声言語のバイリンガリズム研究が示す知見／澁谷 智子　330

近刊短評　339
Mokuzi（Contents）　346
執筆者紹介　349