「英語教育神話」の解体

今なぜこの教科書か

[著]中村敬峯村勝髙柴浩

初級英語教科書の実作を通して、学校英語の根本的な改革を提起する。
本教科書は、英語教育をとおして批評力・批判力を培うために近現代史を題材の中心にすえ、読みごたえのある教材を提示する。英語の文体感覚を身につけるために教材は叙述文を中心にしてある。中学生から社会人まで多くの人に初級英語で語れることの豊富さを実感してほしい。

[書評・紹介]
《東京新聞》2014年7月2日夕刊
『新英語教育』2014年10月号、評者:泉康夫氏
『英語教育』2014年11月号、大修館書店、評者:森住衛氏

定価=本体 3,700円+税
2014年5月20日B5判並製/328頁/ISBN978-4-88303-357-7


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[目次]

  まえがき  1

  「英語教育神話」の深層/中村敬  5

【教科書編】

本教科書の編集方針  34

教科書 第1巻  45
  Unit 1 英語の文字
     Lesson 1 アルファベット  46
     Lesson 2 日本語のローマ字つづり  48
  Unit 2 英語の単語
     Lesson 1 文字と単語  50
     Lesson 2 文字と発音  50
  Unit 3 〈視点〉見方によって別の世界がみえる
     Lesson 1 沖縄と北海道 日本と韓国  52
     Lesson 2 朝鮮半島  53
  Unit 4 〈視点〉見方によって別の世界がみえる
     Lesson 1 サハリン  56
     Lesson 2 ひめゆりの塔  57
  Unit 5 〈視点〉立場を変えると同じものが別の姿にみえる
     Lesson 1 犬から人をみると  60
     Lesson 2 猫から人をみると  61
  Unit 6 〈伝える〉ことばは事実を伝える
     Lesson 1 新聞を読んでいますか  64
     Lesson 2 イギリスの新聞  65
  Unit 7 〈伝える〉ことばは事実でないことも伝える
     Lesson 1 ヘビがきらいなのは  69
     Lesson 2 原発の安全神話  70
  Unit 8 〈想像する〉現実の世界を超える
     Lesson 1 星  73
     Lesson 2 1本の鉛筆  74
  Unit 9 〈定義する〉人や物事の特徴を決める
     Lesson 1 算数を定義してみよう  77
     Lesson 2 英語を定義してみよう  78
  Unit 10 〈比較する〉国の特徴を知る
     Lesson 1 天皇  81
     Lesson 2 アメリカの大統領  83
  Unit 11 〈想像する〉現実の世界を超える
     Lesson 1 おじゃる丸のタイムスリップ  86
     Lesson 2 黄色い潜水艦  88
  Unit 12 〈比較する〉宗教の特徴を知る
     Lesson 1 神社  91
     Lesson 2 教会  93
  Unit 13 〈比較する〉男女の社会的地位について考える
     Lesson 1 少年よ、大志を抱け  96
     Lesson 2 少女よ、大志を抱け  98

教科書 第2巻  101
  Unit 1 国名の研究
     Lesson 1 「日本」の場合(Nihon, Cipangu and Japan)  102
     Lesson 2 「インド」と「ビルマ」の場合(Bharat and India)  104
  Unit 2 耳が聞こえない
     Lesson 1 ある議員の場合(A Member of a Local Assembly)  109
     Lesson 2 ベートーベンの場合(The Composer of Symphony No. 9)  112
  Unit 3 塩の役割
     Lesson 1 塩の道(The Salt Road in Japan)  116
     Lesson 2 インドの独立と塩(The Salt March)  119
  Unit 4 童話から人間の本質を考える
     Lesson 1 「ブンナよ、木からおりてこい」(My Name is Bunna)  123
     Lesson 2 「星の王子さま」(Le Petit Prince from a Star)  125
  Unit 5 童謡にも背景がある
     Lesson 1 日本の伝承童謡「シャボン玉」(A Song of Soap Bubbles)  130
     Lesson 2 イギリスの伝承童謡「ロンドン橋」(London Bridge)  133
  Unit 6 国旗の意味
     Lesson 1 「星条旗」の場合(The Stars and Stripes)  137
     Lesson 2 「日の丸」の場合(Hinomaru?The Rising Sun Flag)  139
  Unit 7 消すことができない虐殺史
     Lesson 1 「南京大虐殺」(The Nanjing Massacre)  143
     Lesson 2 ある聖職者が伝える「中南米先住民の虐殺」(The Violence against the Indians)  146
  Unit 8 英語の社会問題
     Lesson 1 英語はどのようにして日本に入ってきたか(Four Stages of the Japanese Contact with English) 149
     Lesson 2 英語が「国際語」であることの問題点(The Problem of English as an International Language) 151
  Unit 9 お金がなければ生きられない、しかし…
     Lesson 1 論語はお金についてなんといっているか(What Does Rongo Say about Money?)  155
     Lesson 2 聖書はお金についてなんといっているか(What Does the Bible Say about Money?)  157
  Unit 10 童話から人間の本質を考える
     Lesson 1 「猿の一文銭」(A Monkey's Coin)  161
     Lesson 2 「ジャックと豆の木」(Jack and the Beanstalk)  164
  Unit 11 漂流者の国際交流
     Lesson 1 山本音吉の場合(Yamamoto Otokichi)  167
     Lesson 2 御蔵島に漂着したアメリカ船(Foreign Visitors to Mikurajima Island)  169
  Unit 12 原発(原子炉)と原子爆弾につけられた名前
     Lesson 1 原子力発電所の名前(Monju and Fugen)  174
     Lesson 2 原子爆弾の名前(Little Boy and Fat Man)  177

教科書 第3巻  181
  Unit 1 常識をひっくり返す
     Lesson 1 『不思議の国のアリス』の世界(Alice and the Cat)  182
     Lesson 2 ドラえもんの世界(Abekonbe?Doraemon's New Tool)  185
  Unit 2 女性の社会進出
     Lesson 1 日本における最初の女性医師(The First Woman Doctor in Japan)  190
     Lesson 2 アメリカ合州国における最初の女性医師(The First Woman Doctor in the United States)  193
  Unit 3 電磁波公害
     Lesson 1 電磁波過敏症に苦しむ一人のイギリス人女性(A British Victim of a Modern Invention)  197
     Lesson 2 電磁波公害に苦しむ一人の日本人女性(A Japanese Victim of a Modern Invention)  199
  Unit 4 芸術家の生き方
     Lesson 1 葛飾北斎(Japan's Greatest Painter)  203
     Lesson 2 ピカソ(The World's Greatest Artist)  206
  Unit 5 国家の隔離政策
     Lesson 1 元ハンセン病患者玉城しげさんの場合(A Victim of the Japanese Government's Policy)  210
     Lesson 2 アメリカ人フレッド・アスリンさんの場合(A Victim of the US Government's Policy)  212
  Unit 6 憲法―国の形を決める基本法
     Lesson 1 日本国憲法(Our Constitution: Is it to be revised?)  216
     Lesson 2 合州国憲法(The US Constitution: How was the Idea of Common Defense Formed?)  219
  Unit 7 国歌―国家の象徴
     Lesson 1 「君が代」(Kimigayo: Why is it so controversial?)  223
     Lesson 2 国歌と愛国心(Why are National Anthems Patriotic?)  226
  Unit 8 侵略・併合・同化
     Lesson 1 朝鮮の場合(Korea One Hundred Years Ago)  230
     Lesson 2 グアムの場合(Guam?the History of a Beautiful Island)  232
  Unit 9 一般市民を巻き込む近代戦争
     Lesson 1 ナチの犠牲になった子どもたち(Kindertransport)  237
     Lesson 2 人間を実験台にした原爆投下の犯罪性(The Crime against Humanity)  239
  Unit 10 忠誠心
     Lesson 1 森鴎外『阿部一族』(Loyalty to Your Master)  244
     Lesson 2 ギリシャ神話の伝説「ダモンとピュティオス」(Loyalty to Your Friend)  247
  Unit 11 食料問題
     Lesson 1 日本における三つの課題(Three Facts about Food)  250
     Lesson 2 グローバル化するファーストフード(Globalization of Fast Food)  252
  Unit 12 東西文化の交流
     Lesson 1 はじめてヨーロッパに渡った日本人(Four Boys from the East)  256
     Lesson 2 『源氏物語』を最初に全訳したイギリス人(The Englishman Who Translated Genji-monogatari) 259

本文の日本語訳と練習問題解答例  263

参考文献と原資料  312

  あとがき  316


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