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［目次］
まえがき（遠藤織枝） 007
第1部 ことばとジェンダー
1 いま、ことばとジェンダー研究の意義（シバモト・スミス ジャネット） 011
2 書き言葉の文体確立過程における「性差」について
──『少年世界』と『少女世界』のデアルとデスを中心に（川口良） 031
3 戦前の国定読本の教授した「ことばのジェンダー規範」（佐竹久仁子） 047
4 昭和の男娼のことばの分析
──「お姐さん」のことば（阿部ひで子ノーネス） 065
5 女は「不倫」で、男は「浮気」か？
──戦前の身の上相談欄にみる婚姻外の性関係を意味する表現（二ノ神正路） 081
6 『広辞苑（第六版）』にみるジェンダー（戸張きみよ） 095
7 育児雑誌に表れるジェンダー表現
──母親のジェンダー意識と子どもへの期待を読む（佐々木恵理） 107
8 女性名の漢字から見るジェンダー問題（桜井隆） 125
9 女性の位置づけについて
──女性に関する連体修飾語を中心に（李奇楠） 139
10 呼称と女性
──日本語と英語のはざまで（マグロイン花岡直美） 153
11 小学生の言語意識
──自称詞および終助詞を中心に（三枝優子） 169
12 ジェンダー的視点から見る教師の「命令」
──授業談話データベースによる実態調査から（小林美恵子） 183
13 現代中国語とジェンダー（任利） 199
14 日中両言語のことわざからみるジェンダー（林玉惠） 217
第2部 ものがたりとジェンダー
15 ハンガリー語の言語使用におけるジェンダー・バイアスとポリティカル・コレクトネス
（ヒダシ・ユディット、佐藤紀子、セーカーチ・アンナ） 237
16 テレビドラマにおける日本語とジェンダー（小矢野哲夫） 255
17 高校古文教科書を考える
──ジェンダーの視点を中心に（高橋圭子） 269
18 インターテクスチュアリティの海に漂う“乙姫”表象（高崎みどり） 285
19 日本語と韓国語の女性語に関する対照研究
──川端作品を中心として（千英子） 301
第3部 日本語教育とジェンダー・ことば
20 モデルとして捉えられた男女の普通体発話
──初級日本語教科書にみるバリエーションの提示と可能性（谷部弘子） 317
21 女性語と役割語の日本語教育（新井潤） 333
22 韓国人からみた日本の女性語（李?洙） 347
23 日本留学試験聴解・聴読解問題における女性のことば（高橋志保子） 359
24 日本語学習者の作文におけるジェンダー（本田明子） 373
25 日中両語における因果関係を表す
──接続表現の使用と構文要素との関連性（新田小雨子） 383
26 派生動詞「～化する」の自他連続性に関する一考察（戴宝玉） 401
27 日本語教育における形容詞指導の注意点（孫琦） 415
28 社会科学と日本語教育
──イタリアにおける教科書作成と国際関係に関する一考察（デマイオ・シルヴァーナ） 431
29 中国日本語教育における?
──「コミュニケーション用語」の役割について（趙華敏） 443
30 国際交流を通じた日本語教育の実践
──短期現地滞在型日本語研修プログラム（鄭相哲） 455
第4部 ことばと社会
31 『日本語教授書』の一考察（黄慶法） 471
32 中国朝鮮族の日本語教育「再開」期の様相
──日本語教育史の「断絶史観」を再考する（本田弘之） 487
33 「日本語の海外普及」と新帝国主義（佐藤恭子） 507
34 フェミニズム、スリランカの教育への影響（カマラ・リヤナゲ） 527
35 西夏社会における女性の特徴（史金波） 549
第5部 中国女文字
36 中国女文字研究小史（遠藤織枝） 571
37 女書伝承者何艶新の歌のメロディとリズム
──女書の音階とリズムの検証（劉穎） 589
38 遠藤織枝と太平天国女文字貨幣の鑑定（張鉄宝） 615
あとがき（小林美恵子＋桜井隆） 632
遠藤織枝 経歴・業績一覧 634
執筆者紹介 640 |
